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Il progetto, finanziato da Fondo Sociale Europeo, si propone di attuare
strategie di prevenzione primaria, di promozione del benessere
psicofisico sia dei singoli soggetti che della comunità per combattere
il fenomeno della dispersione scolastico e dell'insuccesso formativo. |
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AZIONE
E |
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DESTINATARI |
N° alunni previsti 224 di cui 42 disabili |
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OBIETTIVI |
- Monitorare la dispersione scolastica e
attivare strategie opportune
- Valorizzare la creatività personale
utilizzando le diverse intelligenze
- Rispetto e valorizzazione delle diversità
altrui
- Migliorare la qualità delle relazioni nelle
famiglie che vivono situazioni di disagio
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ARTICOLAZIONE |
- 1 laboratorio di stimolazione cognitiva
- 1 laboratorio di metacognizione
- 1 laboratorio ludico-informatico
- 2 laboratori di comunicazione sonora
- 2 laboratori di comunicazione
espressiva
- 7 laboratori di psicomotricità
- 1 laboratori per formazione genitori
- 1 laboratori per formazione docenti
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CONTENUTI |
- Relazione educativa
- Comunicazione
- Linguaggi alternativi
- Scopertà del sè
- Stili cognitivi e schemi mentali
- Modalità di apprendimento
- Uso del computer
- Falsi stereotipi
- Nozioni di psicologia infantile
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TEMPI |
2 mesi: ottobre-novembre 2006 |
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METODI |
- Modulare e integrato
- Euristico
- Gioco dei ruoli
- Lavori di gruppo
- Cooperative learning
- Partecipazione attiva
- Tutoring
- Problem solving
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VERIFICA/VALUTAZIONE |
- Produzione di cartelloni, elaborati
grafico-pittorici
- Creazione di ipertesti
- Produzione di album fotografici delle
attività in DVD
- Costruzione di strumenti musicali
- Questionari e griglie per raccolta dati
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