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       Laboratorio linguistico

a cura dell'ins. di scuola Primaria

Daniela Vignieri
Anno scolastico

2004/05
 Denominazione "Lettura e immaginazione guidata"
Orario Extracurriculare
Destinatari N° 2 gruppi di alunni della scuola dell'infanzia e primaria
Numero alunni coinvolti 30
Numero di ore 30
Responsabile del progetto Daniela Vignieri
Docenti collaboratori  Iolanda Virzģ e Matteo Aiuto
Finalitą Maturare l'interesse per la lettura per ampliare il proprio patrimonio lessicale- culturale e valoriale
Contenuti
  • Riconoscimento e descrizione delle emozioni attraverso l'ascolto di brani musicali
  • La narrazione di un racconto
  • L'osservazione di un'immagine
  • Rappresentazione e drammatizzazione delle emozioni universali <
  • Conoscere diverse tipologie e strutture narrative
    • Metodologia -Lezione dialogata

    -Lavoro individuale

    -Lavoro di gruppo
    Strumenti Schede predisposte; fotocopie; registratore; audiocassette; libri di testo
    Descrizione delle attivitą
  • Ascolto di testi musicali classici
  • Ascolto di favole e racconti specifici a tematiche valoriali
  • Comprensione,descrizione ed espressione grafica e narrativa dei propri vissuti
  • Drammatizzazione delle emozioni comprese
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